Terima Kasih-ku

Terima kasihku

Kami tiada resah lagi

Bahagia menyambut hari

Dimana kumerengkuh asaku

Impian tanpa batas

Kini belajarku nyaman terasa

Berharap potensiku membahana

Aku ingin lebih hidup

Jalani hariku di masa depan

Harapku

Banggakan  keluargaku

Senyumkan guruku

Bahagiakan semua

Aku akan tumbuh dan berkembang

Ayo maju bersama

Terima kasih

Dari Anak Indonesia

ASAKU

Bunda,

Tataplah aku

Tidakkah engkau melihat dukaku

Dekaplah aku dengan kasih sayangmu

Doa dan ketulusanmu adalah semangat jiwaku.

Ayah,

Lihatlah aku

Aku ingin seperti mereka

Tumbuh kembang bersama alam

Pengorbananmu adalah bekal hidupku

Saudaraku,

Temanilah aku

Aku ingin bermain bersamamu

Meski aku berbeda denganmu

Tuhan,

Kusadari diri ini tiada arti

Tapi aku ingin hidup

Kabulkanlah satu pintaku

Agar mereka dapat menerimaku apa adanya




Puisi di atas buah karya Almarhumah Ibu Hindraningsih Moektiani, S.Psi. ( Almhmh. Ibu Nine ).
Beliau adalah selaku Inisiator, Pemilik, dan juga Ketua Yayasan "9 Amanah Mentari".
Semoga amal beliau diterima Allah SWT. 

MARI MENGENAL "PENDIDIKAN INKLUSIF"

Apa yang dimaksud Pendidikan Inklusif?

Pendidikan inklusif adalah sistem penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada semua peserta didik yang memiliki kelainan dan memiliki potensi kecerdasan dan atau bakat istimewa untuk mengikuti pendidikan atau pembelajaran dalam satu lingkungan pendidikan secara bersama-sama dengan peserta didik pada umumnya. (Permediknas No. 70 Tahun 2009)

MARI MENGENAL AUTIS...

A.  Apakah Autisme ?

Autisme adalah gangguan perkembangan yang berdampak pada kemampuan berkomunikasi, memahami bahasa, bermain, dan berinteraksi dengan orang lain.

B.  Bagaimana Ciri-Ciri Anak Autistik itu ?

Secara fisik anak autistik tidak bisa dibedakan, tetapi secara umum gangguan autisme dapat diamati dari bentuk perilaku yang sering muncul.

1.    Aspek Interaksi Sosial-emosional

-          Kontak mata sangat kurang.

-          Ekspresi muka kurang hidup.

-          Gerak-gerik yang kurang tertuju.

-          Menolak untuk dipeluk.

PEMBELAJARAN BERBASIS SENI KOMPUTER

A. Pendahuluan
Saat ini teknologi komputer tidak lagi hanya digunakan sebagai sarana komputasi dan pengolahan kata (word processor) tetapi juga sebagai sarana belajar multi media yang memungkinkan seseorang membuat desain dan rekayasa suatu konsep dan ilmu pengetahuan. Sajian multimedia berbasis komputer dapat diartikan sebagai teknologi yang mengoptimalkan  peran komputer sebagai sarana untuk menampilkan dan merekayasa teks, grafik, dan suara dalam sebuah tampilan yang terintegrasi.

GAJI GURU DAN PROFESIONALISME GURU

Rencana pemerintah untuk menaikkan gaji para guru pada tahun ini, sesungguhnya menarik untuk dicermati. Kebijakan baru tersebut, paling tidak akan direspon secara positif oleh kalangan pendidik. Bahkan, sudah beberapa kali kalangan pendidik, mencoba melontarkan kenaikan gaji sejak krisis berlangsung. Namun, baru kali ini, kebijakan pemerintah paling tidak akan membantu mengurangi beban ekonomi para guru di masa krisis.

POLA PENDIDIKAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Tujuan Pendidikan Luar Biasa sendiri adalah membantu peserta didik yang menyandang kelainan fisik dan atau mental dan atau perilaku agar mampu mengembangkan sikap pengetahuan, dan keterampilan sebagai pribadi maupun anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam sekitar serta dapat mengembangkan kemampuan dalam dunia kerja atau mengikuti pendidikan lanjutan.

Pola pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus secara ringkas dapat dibedakan menjadi 3, yaitu:

STRATEGI PEMBELAJARAN PADA ANAK DENGAN HAMBATAN PERKEMBANGAN BELAJAR

A. LATAR BELAKANG

Pertambahan jumlah kasus kelainan atau gangguan tumbuh kembang pada anak semakin hari semakin meningkat, hal ini sejalan dengan pertambahan jumlah penduduk Indonesia yang juga tinggi, sebagai konsekuensi dari negara yang masih berkembang. Adanya gangguan tumbuh kembang  pada anak tersebut otomatis membutuhkan konsekuensi tersendiri dalam penanganannya, sebagai contohmya adalah dalam hal penanganan pendidikan. Dikarenakan perbedaan kebutuhan tersebut maka anak-anak yang mengalami gangguan tumbuh kembang ini biasa disebut dengan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), atau orang awam menyebutnya dengan anak cacat.